Consejo
departamental de Cultura y Arte.
Representantes del claustro estudiantil para Gestión Cultural y Artes
Audiovisuales:
· Martín Greco
·
Abi Ribot
·
Verónica Cardinale
Encuentro para estudiantes de Gestión Cultural – sábado 29 de junio de
2013
1) Presentación de los consejeros
2) Presentación de los estudiantes
3) Powerpoint
4) Mini debate en grupos
Ejes:
-perfil del gestor cultural
-Propuestas de fortalecimiento de la carrera
5) Conclusiones
2) Presentación de los estudiantes
3) Powerpoint
4) Mini debate en grupos
Ejes:
-perfil del gestor cultural
-Propuestas de fortalecimiento de la carrera
5) Conclusiones
Presentes: 60 aprox.
Tratamiento de temas centrales: Sedes y Comunicación
Tema: Sedes
Luego de una larga charla en donde se expusieron varias miradas sobre
el tema, las diferentes cuestiones que fueron surgiendo:
·
Problema del 5to
cuatrimestre, tiene solo un turno porque son 5 alumnos
·
Armar otros caminos
de reclamo
·
Terminar donde se
empezó la carrera (o sea España 350)
·
Trabajar
articuladamente con bedelía (académica)
·
No abrir más
comisiones hasta no tener una sede única
·
Replanteo de
cuestiones académicas, ya que el problema de la sede está ligado a la poca matricula
·
Armar una mesa de
comunicación
·
Articular con el
centro de estudiantes
·
Solicitar/exigir
una proyección a largo plazo del tema de sedes con respecto a nuestra carrera
·
Sacar Palaa como
sede
·
No cambiar sedes en
medio del cuatrimestre
·
Respetar los turnos
que se abrieron
·
Cuando académica
hace las encuestas que sean colectivas en donde la comisión entera pueda emitir
sus opiniones
·
Mayor nivel académico
·
Solucionar el
problema de las correlatividades
·
Armar un cuerpo de
delegados que transmita información, uno por aula
·
Tener una reunión
con el rector en las próximas semanas
·
Mas folleteria de
la carrera
·
TSC con las
instituciones barriales
·
Consulta popular si
se pretende seguir cambiando las sedes
Fueron saliendo varias cosas, algunas que no eran específicamente de
la sede… de estas propuestas lo que se votó fue:
Sede:
·
Que haya una única
sede para ambos turnos
·
Que esa sede esté
en condiciones sea cual sea
·
Que si se pretende
volver a cambiar la sede (una vez que nos asignen una) se llame a consulta de
los estudiantes
·
Que haya una planificación
a corto y a largo plazo
Comunicación:
·
Mejorar la
comunicación con personal de prensa
·
Delegados por aula
Comunicación en la UNDAV:
-Vías de comunicación:
-Web: www.undav,edu.ar
-Radio
-Pantallas
-Carteleras
-Facebook Oficial: www.facebook.com/undav2011
-Facebook del Departamento de Cultura y Arte: www.facebook.com/culturayarteundav
-Facebook de los Consejeros: www.facebook.com/consejerosculturayarte
-Radio
-Pantallas
-Carteleras
-Facebook Oficial: www.facebook.com/undav2011
-Facebook del Departamento de Cultura y Arte: www.facebook.com/culturayarteundav
-Facebook de los Consejeros: www.facebook.com/consejerosculturayarte
(Estos últimos 3 se pueden ver sin tener cuenta en Facebook)
Blog de Consejeros: consejerosculturayarteundav.blogsptot.com
Mail: consejerosculturayarteundav@gmail.com
Mail: consejerosculturayarteundav@gmail.com
-Nuestra propuesta: para afianzar la comunicación, solicitar que
institucionalmente haya personal de prensa que semanalmente recorra las sedes y
pueda llevar info. Que todas las sedes (oficiales) transmitan la radio, tengan
pantalla y carteleras.
En que venimos
trabajando
-Nos reunimos con el Prof. de Adm. Cultural Fernando De Sa Souza nos
ayudó con FORMARTE - Logramos formar parte de la comisión de trabajo del
proyecto.
-Nos reunimos con el Prof. de Marketing Pablo Montiel, charlamos sobre
las problemáticas de la carrera sobre todo del tema matricula, nos refería que
no somos la única carrera sobre el tema que tiene esta problemática.
-Charla con estudiantes de la UNTREF, que gestionan el Festival
ENLACES y el CUCA (Centro Cultural de Estudiantes Universitarios), iniciativa
que viene de Brasil. Nos parece importante este tipo de articulación ya que
ellos ya llevan 10 años con la carrera de Gestión de las Artes y la Cultura.
-Estamos avanzando con el Núñez, para ver si se puede retomar este
espacio para la participación de los estudiantes.
- Nos reunimos con Laura Ferreño para ver lo del Observatorio, se va
avanzar en el segundo cuatrimestre con un proyecto de relevamiento cultural en
Avellaneda. Los estudiantes van a poder participar con las prácticas
preprofesionalizantes, también se está pensando en que participen quienes no estén
todavía en esta instancia.
-Trabajamos con estudiantes de Artes por problemáticas de esa carrera
(sede, uso de equipamiento, talleres, materias, etc.)
Exigimos en las
reuniones de consejo
-Solicitamos que se conforme una bolsa de trabajo de la UNDAV. La
compañera Sabrina de Bedelía informó que ellos están también trabajando en este
proyecto, quedamos en armar algo en conjunto.
-Solicitamos se solucione el tema de las sedes, que Palaa no sea sede
ni de Gestión de ninguna carrera.
-Solicitamos rever tema de inglés segundo nivel, para poder rendirlo
libre
-Se elevó propuesta para rever las dinámicas, contenidos y los
docentes de las materias de economía e introd. a la gestión cultural. Esto lo
pudimos fundamentar con las encuestas que hicimos que coincidían con las
encuestas que lleva a cabo académica.
-Estuvimos trabajando en averiguar cómo se puede empezar a activar el
tema de las pasantías, las becas, seminarios, las prácticas en otras áreas.
Este es otro tema que salió mucho en las encuestas on line que realizamos.
-Trabajamos en armar charlas sobre gestión cultural con museos o
instituciones con trayectoria.
-Que se habrán mas concursos docentes, a los cuales podemos concurrir
(los consejeros).
Novedades del
Departamento de Cultura y Arte
-Presentación a
convocatoria de programas FORMARTE, PROUM Y MAGA
A través de PROUM
se pidió financiamiento para equipamiento e infraestructura como:
Sala de usos múltiples,
laboratorio multimedia, oficinas para el departamento, cámara, proyector,
computadoras, etc. Este proyecto se presentó pero tiene la salvedad que no
tenemos sede por lo que las cuestiones de infraestructura no se puedan llevar a
cabo en el corto plazo.
-Convenio con universidades
-Convenio con Secretaria de Cultura de la Nación
-Convenio con universidades
-Convenio con Secretaria de Cultura de la Nación
-Convenio con
Secretaria de Cultura de Avellaneda para llevar a cabo practicas
preprofesionalizantes en las instituciones de Avellaneda.
-Convenio con la Dirección Nacional de Industrias Culturales y la municipalidad para llevar a delante un relevamiento de ind. Culturales para el SINCA, en donde podrán participar los estudiantes. Todavía no está firmado el convenio, cuando haya novedades informaremos.
-Encuentro de docentes para debatir problemáticas, perfil del estudiante, etc.
-Convenio con la Dirección Nacional de Industrias Culturales y la municipalidad para llevar a delante un relevamiento de ind. Culturales para el SINCA, en donde podrán participar los estudiantes. Todavía no está firmado el convenio, cuando haya novedades informaremos.
-Encuentro de docentes para debatir problemáticas, perfil del estudiante, etc.
Novedades de la
carrera
-Nuevo Coordinador: Hugo Aramburu
-Nuevo plan de estudio en proceso de aprobación, a punto de salir.
-Nuevo plan de estudio en proceso de aprobación, a punto de salir.
Nuevo Plan de estudio
A partir del 6to cuatrimestre:
Orientaciones:
1) Industrias Culturales
2) Políticas culturales e Intervención socio comunitaria
1) Industrias Culturales
2) Políticas culturales e Intervención socio comunitaria
-Materias optativas que se van a poder cursar de otras materias,
combinables
-Practicas preprofesionalizantes
-Titulo intermedio, técnico en g cultural al finalizar el 3er año
-Practicas preprofesionalizantes
-Titulo intermedio, técnico en g cultural al finalizar el 3er año
Materias para el 6to cuatrimestre
Obligatorias:
Diseño y evaluación de proyectos culturales (4hs)
Comunicación e imagen institucional (3hs)
Lenguajes artísticos V Audiovisual (3hs)
Diseño y evaluación de proyectos culturales (4hs)
Comunicación e imagen institucional (3hs)
Lenguajes artísticos V Audiovisual (3hs)
Optativas (deben elegirse dos). Se está trabajando para que se puedan
elegir materias de otras carreras.
-Diversidad cultural e inclusión social (4hs)
-Memoria, derechos humanos y ciudadanía cultural (4hs)
-Economía de la cultura e industrias culturales (4hs)
Gestión de centros culturales, galerías, mercados y muestras (4hs)
-Diversidad cultural e inclusión social (4hs)
-Memoria, derechos humanos y ciudadanía cultural (4hs)
-Economía de la cultura e industrias culturales (4hs)
Gestión de centros culturales, galerías, mercados y muestras (4hs)
-Practica preprofesionalizante obligatoria (64hs) – Está abierta la
convocatoria para proyectos para llevar a cabo estas prácticas, se pueden
proponer espacios, instituciones. Las prácticas van a poder ser cursadas fuera
del horario de clases normal, puede que los proyectos se lleven a cabo en menos
de un cuatrimestre, depende de cada proyecto.
Dudas? preguntas? Propuestas?
Si las 64hs de las practicas preprofesionales entran en la
carga horaria que se contemplaba dentro del plan viejo o si con este nuevo plan
se agregaron horas. > La carga
horaria del plan anterior se mantiene, para esto se recortaron horas de otras
materias.
Donde presentar propuestas/proyectos
-Departamento
-Extensión
-Observatorio
-Extensión
-Observatorio
-Bienestar
Estudiantil
-Voluntariado SPU
-Puntos culturales de Avellaneda
-Radio UNDAV
-Voluntariado SPU
-Puntos culturales de Avellaneda
-Radio UNDAV
Estudiantes de gestión trabajan en los siguientes
proyectos:
. Proyecto La UNDAV con las Abuelas y por la Identidad
. Viernes compañeros
.voluntariados de museos y tango
.radio
. Proyecto La UNDAV con las Abuelas y por la Identidad
. Viernes compañeros
.voluntariados de museos y tango
.radio
Propuesta Nuestra:
Armar comisiones para activar proyectos desde la carrera y como salió en la charla generar espacios subjetivos para ayudar a formar una identidad y un fortalecimiento de la carrera. En la Universidad hay varias herramientas con las que se cuenta como espacios en las diferentes sedes, equipamiento (sonido, proyector, escenario, etc.), difusión para poder armar proyectos y de esta manera tener más presencia como carrera, generar lazos entre nosotros, articulaciones con otras carreras y una mayor apropiación de la carrera y de la Universidad. Los docentes son otra pata que ayuda, comparten por ejemplo muchas opiniones sobre el tema de las sedes y por lo menos nosotros hemos tenido muy buena recepción cuando les hemos propuesto trabajar en conjunto.
Armar comisiones para activar proyectos desde la carrera y como salió en la charla generar espacios subjetivos para ayudar a formar una identidad y un fortalecimiento de la carrera. En la Universidad hay varias herramientas con las que se cuenta como espacios en las diferentes sedes, equipamiento (sonido, proyector, escenario, etc.), difusión para poder armar proyectos y de esta manera tener más presencia como carrera, generar lazos entre nosotros, articulaciones con otras carreras y una mayor apropiación de la carrera y de la Universidad. Los docentes son otra pata que ayuda, comparten por ejemplo muchas opiniones sobre el tema de las sedes y por lo menos nosotros hemos tenido muy buena recepción cuando les hemos propuesto trabajar en conjunto.
También hacemos hincapié en que pueden formar parte de las reuniones
del consejo o contar con nosotros para ayudarlos a pensar, armar, presentar
proyectos y sobre todo estamos abiertos a que se sumen a pensar con nosotros
cuestiones sobre la carrera, a armar proyectos y propuestas para avanzar en pasantías,
becas, intercambios, etc. con otras carreras, universidades, instituciones!
Mini Debate en grupos
Ejes:
-perfil del gestor cultural
-Propuestas de fortalecimiento de la carrera
-perfil del gestor cultural
-Propuestas de fortalecimiento de la carrera
No se llego a tratar.
5) Conclusión fue un espacio muy bueno,
muchos estudiantes se reencontraron otros se conocieron, nos conocimos. Pudimos
intercambiar opiniones sobre diferentes problemáticas y pensar propuestas
juntos. También pudimos aunar una forma de reclamo con respecto al tema sede.
Creemos que es un espacio en el que debemos seguir trabajando y repetir. Fue
una buena instancia para pensar la situación actual en la que estamos y sentar
una base para trabajar en conjunto.
También hicimos un relevamiento de
actividades que lleva adelante cada uno para hacer un recursero de gestión
cultural y así también armar una red entre nosotros. La idea es saber que hacen
nuestros compañeros para contar con ellos a la hora de gestionar. Esto lo vamos
a estar subiendo a un blog o algún otro medio digital para el cual quien quiera
sumarse a trabajar será muy bienvenido!
Saludos!
Martin, Abi, Verónica.
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